基础部语文教研室

一、创设多元情境，激发学生学习兴趣

学习兴趣是学生学习的动力源泉，教师通过创设多元情境、组织多样化的教学活动等方式，激发学生对语文学习的兴趣。例如，通过角色扮演、情景模拟、读书分享、辩论赛、数字人对话等互动性强的教学方法，让学生在实践中感受语文的魅力。

二、数智赋能教学，打造 “智慧语文” 教学 

依托学校数字技术优势，打造“智慧语文” 教学平台：1.基于学习通平台采集学生写作数据，生成个性化能力图谱，教师可针对性调整教学策略；2.教师将VR、AR 技术融入到课程中，通过沉浸式虚拟场景还原文学作品历史背景、模拟职场应用场景，使学生身临其境地感受文化内涵，增强应用文写作与沟通实践能力，有效提升语文学习的趣味性、实践性和专业契合度。

三、挖掘文化内涵，增强文化自信

教学中注重文化传承。如在数字化设计专业结合古代工艺典籍讲解传统技艺文化；在动物医学专业通过古代兽医故事传递医者仁心，引导学生理解中华文化，增强文化自信。

 

四、贴合专业特色，构建 “语文 +” 课程体系

语文教学紧密结合专业需求，打破传统学科壁垒，将语文教学与 各专业深度融合，形成“专业场景化”教学内容，实现语文能力与专业知识的融合提升。